JCT5_202301｜词汇

题目与解析

■1■

题干与选项（原文）： そらには おおきな 月 が 出ています。 ① さら　② うみ　③ ひ　④ つき

正确答案：④ つき

理由：句意“天空中升起了很大的月亮”。只有「つき（月）」与语境相符；「うみ」海、「ひ」日/火、「さら」盘子均不合。

Vocabulary Used：

• 空そら [0] [名] 天空
• 大おおきな [3] [連体] 很大的
• 月つき [2] [名] 月亮
• 出でている（出でる [1] [自五]）正在出现/挂着

Grammar Analysis：

• 「A には B が 出ています」表示在场所A有B出现，「〜ている」表状态持续。
• 連体詞「大きな」只能修饰名词，对应形容词基本形为「大きい」。

Sentence Structure： 话题「そらには」＋主语「月が」＋述语「出ています」。

Chinese Meaning： 天空中有一轮很大的月亮。

Extended Notes（考试要点）：

• 「ひ」可指“太阳/白天/火”，与夜空语境相斥。
• 「うみ」常与「泳ぐ」「行く」等搭配；辨析语境。

■2■

题干与选项（原文）： わたしは 毎日、午前中に さんぽを します。 ① ごご　② こんど　③ ごぜん　④ ごじつ

正确答案：③ ごぜん

理由：下划线读音为「午前中（ごぜんちゅう）」。①午後ごご，④後日ごじつ，②今度こんど均不符。

Vocabulary Used：

• 毎日まいにち [3] [名] 每天
• 午前ごぜん 中ちゅう [0] [名] 上午期间
• 散歩さんぽ [0] [名/サ变] 散步

Grammar Analysis：

• 时间＋「に」表示在该时间点/段进行动作。
• サ变名词＋「を します」构成动词性用法。

Sentence Structure： 主语省略（わたしは）＋时间状语「毎日、午前中に」＋谓语「さんぽをします」。

Chinese Meaning： 我每天上午散步。

Extended Notes：

• 「午前中」比「あさ」更书面且范围更大（整个上午）。

■3■

题干与选项（原文）： 木よう日は おとうとと こうえんで あそびます。 ① もく　② すい　③ にち　④ か

正确答案：① もく

理由：星期「木よう日」读「もくようび」。②水よう日すいようび，③日曜日にちようび，④火曜日かようび。

Vocabulary Used：

• 木もくようび [4] [名] 星期四
• 弟おとうと [4] [名] 弟弟
• 公園こうえん [0] [名] 公园
• 遊あそびます（遊ぶ [0] [自五]）玩

Grammar Analysis：

• 场所＋「で」＋动作表示在某处进行。
• 「A と B」表示与B一起。

Sentence Structure： 时间「木よう日」＋同行「おとうとと」＋场所「こうえんで」＋谓语「あそびます」。

Chinese Meaning： 星期四我和弟弟在公园玩。

Extended Notes：

• 星期常考读音：月火水木金土日。

■4■

题干与选项（原文）： 父は しんぶんを 読む のが とても はやい。 ① かむ　② よむ　③ たたむ　④ たのむ

正确答案：② よむ

理由：「読む」读。①噛む咬，③畳む叠，④頼む拜托。

Vocabulary Used：

• 父ちち [2] [名] 爸爸（自谦）
• 新聞しんぶん [0] [名] 报纸
• 読よむ [1] [他五] 读
• のが：名词化标记，后接形容词/评价
• 早はやい [2] [形] 快

Grammar Analysis：

• 「V-辞書形＋のが＋形容詞」表示对该行为的评价：读报纸这件事很快。

Sentence Structure： 主语「父は」＋宾语「しんぶんを」＋名词化成分「読むのが」＋述语「はやい」。

Chinese Meaning： 爸爸读报纸很快。

Extended Notes：

• 「〜のが上手だ／早い／好きだ」为固定考点。

■5■

题干与选项（原文）： 三月九日は 学校が 休みになりました。 ① さんがつここのか　② みがつここのか　③ さんがつきゅうか　④ みがつきゅうか

正确答案：① さんがつ ここのか

理由：日期读法：九日ここのか。③把「九」读成「きゅう」，且把「日」当「か」错位；②④月份读错。

Vocabulary Used：

• 三月さんがつ [3] [名] 三月
• 九日ここのか [0] [名] 九日
• 学校がっこう [0] [名] 学校
• 休やすみ [3] [名] 假期
• 〜に なる 成为、变成

Grammar Analysis：

• 「〜は〜になりました」表示状态变化。

Sentence Structure： 时间话题「三月九日は」＋主语「学校が」＋结果「休みになりました」。

Chinese Meaning： 3月9日学校放假了。

Extended Notes：

• 日期1〜10有特殊读法：ついたち、ふつか、みっか、よっか、いつか、むいか、なのか、ようか、ここのか、とおか。

■6■

题干与选项（原文）： 母の かみは とても 長くて きれいです。 ① みじかくて　② くろくて　③ かるくて　④ ながくて

正确答案：④ ながくて

理由：「長い→長くて」用「て形」连接形容词，表示并列描写。

Vocabulary Used：

• 母はは [1] [名] 母亲
• 髪かみ [2] [名] 头发
• 長ながい [2] [形] 长的
• 綺麗きれい [1] [形动] 漂亮

Grammar Analysis：

• い形容词连用：AくてB，表示并列或理由。

Sentence Structure： 主题「母のかみは」＋述语「長くて きれいです」。

Chinese Meaning： 我妈妈的头发很长，很漂亮。

Extended Notes：

• 易混：みじかい短、くろい黑、かるい轻；不要被语义干扰。

■7■

题干与选项（原文）： 気分が わるいので 今日は 休みます。 ① てんき　② ようき　③ きぶん　④ きおん

正确答案：③ きぶん

理由：「気分」指身体/情绪状态。①天气、②阳气/开朗、④气温均不对。

Vocabulary Used：

• 気分きぶん [1] [名] 心情；身体感觉
• 悪わるい [2] [形] 不舒服
• 今日きょう [1] [名] 今天
• 休やすみます [4] [自五] 请假/休息

Grammar Analysis：

• 「ので」表示原因理由，比「から」更客观书面。

Sentence Structure： 主语「気分が」＋原因「わるいので」＋结果「休みます」。

Chinese Meaning： 因为身体不舒服，今天请假。

Extended Notes：

• 表达不适常见：気分が悪い／頭が痛い／熱がある。

■8■

题干与选项（原文）： きのう おばあちゃんに 一万円 を もらった。 ① ひゃくえん　② まんえん　③ びゃくえん　④ せんえん

正确答案：② まんえん

理由：下划线部分聚焦在「万円」，读作「まんえん」。整词读作「いちまんえん」。

Vocabulary Used：

• 昨日きのう [2] [名] 昨天
• 一いち 万まん 円えん 金额单位
• 貰もらった（もらう [2] [他五]）得到

Grammar Analysis：

• 「人 に 物 を もらう」从某人那里得到某物。

Sentence Structure： 时间「きのう」＋来源「おばあちゃんに」＋宾语「一万円を」＋谓语「もらった」。

Chinese Meaning： 昨天从奶奶那里得到了一万日元。

Extended Notes：

• 金额读法：千せん、万まん、円えん；「百」读ひゃく。

■9■

题干与选项（原文）： この はこを 上下 に ふると おとが します。 ① みぎひだり　② さゆう　③ じょうげ　④ だいしょう

正确答案：③ じょうげ

理由：「上下」读じょうげ。②左右さゆう。

Vocabulary Used：

• 箱はこ [0] [名] 盒子
• 上下じょうげ [1] [名] 上下
• 振ふる [0] [他五] 摇动
• 音おと [2] [名] 声音

Grammar Analysis：

• 条件形「V-る と〜」表示一做前项就发生后项的必然结果。

Sentence Structure： 对象「このはこを」＋方向「上下に」＋条件「ふると」＋结果「おとがします」。

Chinese Meaning： 这个盒子上下摇就会响。

Extended Notes：

• 方向搭配：上下じょうげ／左右さゆう／前後ぜんご。

■10■

题干与选项（原文）： じゅぎょうが おわって 学生 は みんな かえりました。 ① せいと　② せんせい　③ ねんせい　④ がくせい

正确答案：④ がくせい

理由：「学生（がくせい）」学生。①生徒多用于中小学。②老师。③年级生。

Vocabulary Used：

• 授業じゅぎょう [1] [名] 课、上课
• 終おわって（終わる [0]）结束后
• 学生がくせい [0] [名] 学生
• 帰かえりました（帰る [1]）回去

Grammar Analysis：

• 「V-て」连接表示先后。

Sentence Structure： 时间「じゅぎょうが おわって」＋主语「学生は みんな」＋谓语「かえりました」。

Chinese Meaning： 下课后学生们都回去了。

Extended Notes：

• 「生徒」与「学生」区分：前者多指中小学。

■11■

题干与选项（原文）： みせで たまねぎを 二つ かいました。 ① ふたつ　② につ　③ みっつ　④ いつつ

正确答案：① ふたつ

理由：「二つ」固有数词读ふたつ。②「二つ」的错误假名；③三つ；④五つ。

Vocabulary Used：

• 店みせ [2] [名] 店铺
• 玉葱たまねぎ [3] [名] 洋葱
• 二ふたつ [2] [名] 两个
• 買かいました（買う [1]）买了

Grammar Analysis：

• 数量词作宾语后置于「を」前。

Sentence Structure： 场所「みせで」＋宾语「たまねぎを 二つ」＋谓语「かいました」。

Chinese Meaning： 在店里买了两个洋葱。

Extended Notes：

• 1〜10固有数词：ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお。

■12■

题干与选项（原文）： 先生は 話す スピードが とても はやい。 ① すごす　② はなす　③ わたす　④ よます

正确答案：② はなす

理由：「話す」说。③渡す递交，①過ごす度过，④不存在。

Vocabulary Used：

• 先生せんせい [3] [名] 老师
• 話はなす [2] [他五] 说话
• スピード [0] [名] 速度（speed）
• 速はやい [2] [形] 快

Grammar Analysis：

• 名词前接「V-辞書形」作定语：「話すスピード」。

Sentence Structure： 主语「先生は」＋说明部「話すスピードが」＋述语「はやい」。

Chinese Meaning： 老师说话速度很快。

Extended Notes：

• 外来语 speed → スピード。考试常见。

■13■

题干与选项（原文）： さゆう どちらの ても しっかり あらいましょう。 ① 下上　② 上下　③ 左右　④ 右左

正确答案：③ 左右

理由：「さゆう」的汉字为「左右」。

Vocabulary Used：

• さゆう [0] [名] 左右
• 手て [1] [名] 手
• 洗あらいましょう（洗う [0]）让我们洗

Grammar Analysis：

• 「どちらの〜も」表示两者都。
• 提示形式「〜ましょう」劝诱。

Sentence Structure： 提示对象「さゆう どちらの ても」＋命令/劝诱「あらいましょう」。

Chinese Meaning： 左右两只手都要认真洗。

Extended Notes：

• 「上下」じょうげ不要混淆。

■14■

题干与选项（原文）： わたしは いつか がいこく で はたらきたいです。 ① 本国　② 外国　③ 天国　④ 四国

正确答案：② 外国

理由：「がいこく→外国」。

Vocabulary Used：

• 何時いつか [1] [副] 将来；总有一天
• 外国がいこく [0] [名] 国外
• 働はたらきたい（働く [0]）想工作

Grammar Analysis：

• 「V-たい」表示愿望。
• 场所格「で」表示动作发生地点。

Sentence Structure： 时间「いつか」＋场所「外国で」＋愿望「はたらきたいです」。

Chinese Meaning： 我想将来在国外工作。

Extended Notes：

• 「天国」天堂；「四国」地名，与语境无关。

■15■

题干与选项（原文）： じぶんの すきな ものを かたる のは たのしい。 ① 語る　② 書る　③ 話る　④ 読る

正确答案：① 語る

理由：动词正确写法为「語る」（讲述）。②③④写法错误（对应应为「書く」「話す」「読む」）。

Vocabulary Used：

• 自分じぶん [0] [名] 自己
• 好すき [2] [形动] 喜欢
• 語かたる [2] [他五] 讲述
• 楽たのしい [3] [形] 愉快

Grammar Analysis：

• 「V-辞書形＋のは〜」把动作名词化作主语。

Sentence Structure： 宾语「じぶんの すきな ものを」＋名词化「語るのは」＋评价「たのしい」。

Chinese Meaning： 讲述自己喜欢的东西很快乐。

Extended Notes：

• 「話す」一般说话；「語る」带“叙述、讲述”之意，偏郑重。

■16■

题干与选项（原文）： とつぜん みちに いぬが （　） きました。 ① 外て　② 出て　③ 入て　④ 後て

正确答案：② 出て

理由：「道路上突然有狗出来」应为「出てくる」。①④不存在该形式；③入る方向相反。

Vocabulary Used：

• 突然とつぜん [0] [副] 突然
• 道みち [0] [名] 路
• 犬いぬ [2] [名] 狗
• 出でて くる 出来、出现

Grammar Analysis：

• 「V-て くる」表示朝说话人方向出现/到来。

Sentence Structure： 地点「みちに」＋主语「いぬが」＋动作「出て きました」。

Chinese Meaning： 突然有条狗窜到了路上。

Extended Notes：

• 方向对比：出る↔入る；出ていく/出てくる注意视点。

■17■

题干与选项（原文）： らけっと を しっかり もって ボールを うちます。 ① ラケット　② ソケット　③ フケット　④ ラケット

正确答案：④ ラケット

理由：网球等的拍子为「ラケット（racket）」。②插座、③不存在。

Vocabulary Used：

• ラケット [2] [名] 球拍（racket）
• しっかり [3] [副] 牢牢地
• 持もって（持つ [1]）拿着
• 打うちます（打つ [1]）击打

Grammar Analysis：

• 「V-て」顺接表示连续动作：握住然后击球。

Sentence Structure： 宾语「ラケットを」＋方式「しっかり もって」＋谓语「うちます」。

Chinese Meaning： 把球拍握牢再击球。

Extended Notes：

• 常见拟错：ラケッド、ラクット等。

■18■

题干与选项（原文）： あの かわ は とても ふかくて あぶない。 ① 川　② 月　③ 水　④ 天

正确答案：① 川

理由：「かわ→川」河流。

Vocabulary Used：

• 川かわ [2] [名] 河
• 深ふかくて（深い [2]）很深并且…
• 危あぶない [3] [形] 危险

Grammar Analysis：

• い形容词并列：「AくてB」。

Sentence Structure： 主题「あの かわは」＋述语「ふかくて あぶない」。

Chinese Meaning： 那条河很深，很危险。

Extended Notes：

• 与「水」区分：后者指“水”，不是具体的河。

■19■

题干与选项（原文）： きのう はは から プレゼントを もらった。 ① 父　② 母　③ 女　④ 男

正确答案：② 母

理由：「はは→母」。

Vocabulary Used：

• 母はは [1] [名] 母亲（自谦称）
• プレゼント [2] [名] 礼物（present）
• 貰もらった 得到

Grammar Analysis：

• 来源格「N から もらう」。

Sentence Structure： 时间「きのう」＋来源「母から」＋宾语「プレゼントを」＋谓语「もらった」。

Chinese Meaning： 昨天收到了妈妈送的礼物。

Extended Notes：

• 自家人称呼多用「父」「母」，对他人用「お父さん」「お母さん」。

■20■

题干与选项（原文）： ここから きた に むかって あるきましょう。 ① 南　② 西　③ 北　④ 東

正确答案：③ 北

理由：「きた→北」。

Vocabulary Used：

• 北きた [0] [名] 北方
• 向むかって 朝着…
• 歩あるきましょう（歩く [2]）一起走吧

Grammar Analysis：

• 劝诱形式「〜ましょう」。

Sentence Structure： 起点「ここから」＋方向「北に むかって」＋提议「あるきましょう」。

Chinese Meaning： 从这里朝北走吧。

Extended Notes：

• 方位：北きた／南みなみ／東ひがし／西にし。

■21■

题干与选项（原文）： カメラで クラスの みんなと （　） を とりました。 ① え　② てがみ　③ しゃしん　④ にっき

正确答案：③ しゃしん

理由：用相机只能“拍照片”。

Vocabulary Used：

• カメラ [1] [名] 相机（camera）
• 写真しゃしん [0] [名] 照片
• 撮とりました（撮る [1]）拍摄

Grammar Analysis：

• 工具格「で」表示用某工具。
• 「A と B」与B一起。

Sentence Structure： 手段「カメラで」＋共同体「みんなと」＋宾语「しゃしんを」＋谓语「とりました」。

Chinese Meaning： 用相机和全班同学拍了照片。

Extended Notes：

• 「絵を描く」「手紙を書く」「日記をつける」的搭配要熟悉。

■22■

题干与选项（原文）： かみに お名前と じゅうしょを （　） ください。 ① かいて　② しって　③ はなして　④ かえって

正确答案：① かいて

理由：在纸上写下姓名和住址。

Vocabulary Used：

• 紙かみ [2] [名] 纸
• 名前なまえ [0] [名] 名字
• 住所じゅうしょ [1] [名] 地址
• 書かいて（書く [1]）写

Grammar Analysis：

• 「V-て ください」请求对方做某事。
• 场所格「に」表示写在某介质上。

Sentence Structure： 场所「かみに」＋对象「お名前と じゅうしょを」＋请求「かいて ください」。

Chinese Meaning： 请在纸上写下姓名和地址。

Extended Notes：

• 「知って」是“知道”，语义不合；「帰って」回去；「話して」说。

■23■

题干与选项（原文）： きょうしつは （　） ので そうじが たいへんです。 ① おもしろい　② とおい　③ きれい　④ ひろい

正确答案：④ ひろい

理由：教室“宽敞”所以打扫费劲。

Vocabulary Used：

• 教室きょうしつ [0] [名] 教室
• 広ひろい [2] [形] 宽的
• 掃除そうじ [0] [名/サ变] 打扫
• 大変たいへん [0] [形动] 吃力

Grammar Analysis：

• 「ので」原因。

Sentence Structure： 原因部「教室は ひろい ので」＋结果「そうじが たいへんです」。

Chinese Meaning： 教室很大，所以打扫很费劲。

Extended Notes：

• 表原因对比：ので更客观，から更主观。

■24■

题干与选项（原文）： みなさん くつを ぬいで ここに （　） ください。 ① ついて　② もって　③ おいて　④ さして

正确答案：③ おいて

理由：「置く」放置；脱鞋后放到这里。

Vocabulary Used：

• 靴くつ [2] [名] 鞋
• 脱ぬいで（脱ぐ [1]）脱下
• 置おいて（置く [0]）放置

Grammar Analysis：

• 连续动作「V-て、V-て…」。

Sentence Structure： 呼唤「みなさん」＋前项「くつを ぬいで」＋请求「ここに おいて ください」。

Chinese Meaning： 各位把鞋脱了，放在这里。

Extended Notes：

• 「ついて」跟随；「もって」拿着；「さして」刺/撑伞，均不合。

■25■

题干与选项（原文）： （　） いちど ゆっくり いって くれませんか。 ① ずっと　② もう　③ いつも　④ あまり

正确答案：② もう

理由：「もういちど」再一次。

Vocabulary Used：

• もう [1] [副] 再、又
• いちど [0] [名] 一次
• 言いって（言う [1]）说

Grammar Analysis：

• 「V-て くれませんか」礼貌请求。

Sentence Structure： 副词短语「もう いちど」＋请求「ゆっくり いって くれませんか」。

Chinese Meaning： 能再慢一点说一遍吗？

Extended Notes：

• 常用搭配：もういちど／もうすこし／もうすぐ。

■26■

题干与选项（原文）： 木に たくさんの とりが （　） いました。 ① とまって　② ひろげて　③ ふって　④ あるいて

正确答案：① とまって

理由：「止まる」鸟停在树上。

Vocabulary Used：

• 木き [1] [名] 树
• 鳥とり [0] [名] 鸟
• 止とまって（止まる [0]）停着

Grammar Analysis：

• 进行/状态「V-て いる」表示正在/处于…状态；ここ用过去「いました」。

Sentence Structure： 地点「木に」＋主语「とりが」＋状态「とまって いました」。

Chinese Meaning： 树上停了很多鸟。

Extended Notes：

• 「降って」ふって是“下（雨/雪）”。

■27■

题干与选项（原文）： あたらしい 先生は せいとに とても （　）。 ① いそがしい　② さむい　③ やさしい　④ ひろい

正确答案：③ やさしい

理由：对学生“温和/亲切”。其余词语义不搭。

Vocabulary Used：

• 新あたらしい [4] [形] 新的
• 先生せんせい [3] [名] 老师
• 生徒せいと [1] [名] 学生（中小学）
• 優やさしい [0] [形] 温和，亲切

Grammar Analysis：

• 「人 に やさしい」对某人温和，格助词用「に」。

Sentence Structure： 主语「先生は」＋对象「せいとに」＋述语「やさしい」。

Chinese Meaning： 新老师对学生很和蔼。

Extended Notes：

• 性质形容词与对象的搭配助词要敏感：に/を/が。

■28■

题干与选项（原文）： わたしたちは （　） して 五年が たちました。 ① たんい　② けっこん　③ こうかん　④ たいせつ

正确答案：② けっこん

理由：只有“结婚”与“五年过去了”搭配自然。

Vocabulary Used：

• 結婚けっこん [0] [名/サ变] 结婚
• 五年ごねん [0] [名] 五年
• 経たちました（経つ [1]）过去、流逝

Grammar Analysis：

• サ变名词＋して＋时间が たつ：做了某事后经过了…时间。

Sentence Structure： 事件「けっこんして」＋时间经过「五年が たちました」。

Chinese Meaning： 我们结婚已经五年了。

Extended Notes：

• 「単位」「交換」「大切」均不合语义。

■29■

题干与选项（原文）： えいごの しゅくだいは （　） おわりました。 ① きっと　② いつか　③ あまり　④ だいたい

正确答案：④ だいたい

理由：「だいたい」大概、差不多。①一定；②总有一天；③不太（多与否定连用）。

Vocabulary Used：

• 英語えいご [0] [名] 英语
• 宿題しゅくだい [0] [名] 作业
• だいたい [0] [副] 大致

Grammar Analysis：

• 程度副词修饰整个句子。

Sentence Structure： 主题「えいごの しゅくだいは」＋程度「だいたい」＋述语「おわりました」。

Chinese Meaning： 英语作业基本做完了。

Extended Notes：

• 搭配：だいたい＋数量/完成度。

■30■

题干与选项（原文）： A「ココロさんは （　） かえりましたか」 B「ユウコさんです」 ① だれと　② どこで　③ なにを　④ なんじに

正确答案：① だれと

理由：回答为人名，因此问“和谁一起”。

Vocabulary Used：

• 誰だれと 与谁
• 帰かえりました 回去了

Grammar Analysis：

• 疑问词＋助词构成提问：だれと／どこで／なにを／なんじに。

Sentence Structure： 问句「だれと かえりましたか」→回答人名。

Chinese Meaning： A：心心是和谁一起回去的？B：和优子。

Extended Notes：

• 题型考“回答形式反推提问”。

■31■

题干与选项（原文）： しごとの 後で かいものに 行きました。（选与下划线句子“だいたい同义”的句子） ① しごとの とちゅうで かいものを します。 ② しごとは かいものの 後に します。 ③ かいものを してから しごとを しました。 ④ しごとを してから かいものを しました。

正确答案：④ しごとを してから かいものを しました。

理由：「後で」=「V-て から」表示“做完前项之后”。①“途中”，②顺序相反，③与原句相反。

Vocabulary Used：

• 仕事しごと [0] [名] 工作
• 後あとで [1] [副] 之后
• 買かいもの [0] [名] 购物

Grammar Analysis：

• 「Vて から V2」先做V1再V2。

Sentence Structure： 主句「仕事の後で」→从句对应「仕事をしてから」＋结果「買いものに行きました」。

Chinese Meaning： 下班后去购物了。

Extended Notes：

• 时间顺序词：前に／後で／てから。

■32■

题干与选项（原文）： 父は ひこうきに のるのが すきです。（选“だいたい同义”） ① 父は のりものが すきです。 ② 父は かぐが すきです。 ③ 父は やさいが すきです。 ④ 父は ゲームが すきです。

正确答案：① 父は のりものが すきです。

理由：喜欢坐飞机属于喜欢“交通工具”，含义上最接近。②③④语义不相关。

Vocabulary Used：

• 父ちち [2] [名] 父亲
• 飛行機ひこうき [2] [名] 飞机
• 乗のる [0] [自五] 乘坐
• 好すき [2] [形动] 喜欢

Grammar Analysis：

• 「V-辞書形＋のが すき」表示喜好对象是“做某事”。

Sentence Structure： 主语「父は」＋名词化「ひこうきに のる のが」＋述语「すきです」。

Chinese Meaning： 父亲喜欢坐飞机。

Extended Notes：

• 同义选择题重在“包含关系而非完全等同”。

■33■

题干与选项（原文）： わたしには きょうだいが います。（选“だいたい同义”） ① わたしは むすこが います。 ② わたしは まごが います。 ③ わたしは あにと おとうとが います。 ④ わたしは おじと おばが います。

正确答案：③ わたしは あにと おとうとが います。

理由：「きょうだい」兄弟姐妹；③属于其下位概念，语义相容。①儿子，②孙子，④叔叔阿姨均不对。

Vocabulary Used：

• 兄弟きょうだい [1] [名] 兄弟姐妹
• 兄あに [1] [名] 哥哥
• 弟おとうと [4] [名] 弟弟

Grammar Analysis：

• 存在句：「N が います」表示有人/有动物。

Sentence Structure： 主语省略＋存在「きょうだいが います」。

Chinese Meaning： 我有兄弟姐妹。

Extended Notes：

• 亲属词层级要清楚：むすこ儿子、まご孙子、おじ叔叔/伯伯、おば姑/姨。

■34■

题干与选项（原文）： おとうとが おかしを ぜんぶ 食べて しまった。（选“だいたい同义”） ① たくさんの おかしが あります。 ② おかしは すこし のこっています。 ③ おかしは 半分 あります。 ④ おかしは もう ありません。

正确答案：④ おかしは もう ありません。

理由：「Vて しまう」表“完全做完/遗憾地做了”，与“全部吃掉了”对应。

Vocabulary Used：

• 全部ぜんぶ [1] [副/名] 全部
• 食たべて しまう 吃光/吃完

Grammar Analysis：

• 完了/遗憾用法「V-て しまう」。

Sentence Structure： 主语「おとうとが」＋宾语「おかしを」＋谓语「食べて しまった」。

Chinese Meaning： 弟弟把点心全吃光了。

Extended Notes：

• 语气差异：しまった常带说话人轻微惊讶/遗憾。

■35■

题干与选项（原文）： わたしは とても のどが かわきました。（选“だいたい同义”） ① わたしは すこし やせました。 ② わたしは 食べものが 食べたいです。 ③ わたしは のみものが のみたいです。 ④ わたしは かぜを ひきました。

正确答案：③ わたしは のみものが のみたいです。

理由：喉がかわく→口渴→想喝饮料。其余选项无关。

Vocabulary Used：

• のど [1] [名] 喉咙
• 渇かわく [2] [自五] 口渴
• 飲のみたい 想喝

Grammar Analysis：

• 「〜たい」表示愿望。

Sentence Structure： 主语「わたしは」＋状态「のどが かわきました」→推断愿望「のみたいです」。

Chinese Meaning： 我很渴，想喝东西。

Extended Notes：

• 「お腹がすいた→食べたい」「のどがかわいた→飲みたい」为常考搭配。

章节总结（词汇题通用技巧）

• 假名与音读：先锁定助词形态，再用语义排除。
• 常见易混：
  • 方向词：北きた、南みなみ、東ひがし、西にし。
  • 时间表达：午前ごぜん、午後ごご、半はん。
  • 学校相关：先生せんせい、学生がくせい、学校がっこう。
  • 家庭成员：父ちち、母はは、兄あに、姉あね。
• 数词与量词：留意位数与单位，如千せん、万まん、円えん。
• 图示题：先读图再对照文字，人物与方向箭头经常是关键。