圆圆老师 N5语法总结
2025年10月13日 · 3953 字 · 8 分钟 · 日语 初级上
初级-上 语法分布
第一单元 小李赴日 | |
名词谓语句(判断句) | |
存在句、所在句 | |
动词谓语句 | |
第二单元 小李的公司生活1 | |
动词谓语句(陈述句) | |
格助词 | |
第三单元小李在箱根 | |
形容词谓语句(描述句) | |
第四单元 小李的公司生活2 | |
数量词 | |
v的て形 | |
形容词的て形 | |
第五单元 小李在日本迎新春 | |
表达愿望 | |
表变化 | |
v的ない形 | |
v的基本形 | |
第六单元 再见!日本 | |
v的た形 | |
简体形 | |
た形、简体的应用 |
初级上重点语法
- 三大基本句型
- 存在句
- 指示词
- 数量词
- 格助词
- は和が用法
- 形容词的分类&活用
- V词的分类和活用(ます形、て形、た形、ない形、基本型 )
- 4种基本形式
- 敬体、简体
- 日语接续:小火车理论
- 时态
- 细碎句型(比较、建议、经验、命令、禁止、允许……)
1、☆三大基本句型
李さんは 中国人です。
- 小李是中国人。
森さんは 7時に 起きます。
- 森先生在7点起床。
四川料理は 辛いです。
- 四川菜很辣。
☆谓语是日语句子的核心成分 -> 拆分长难句
2、☆存在句
部屋に 机と いすが あります。
- 房间里有桌子和椅子。
机と いすは 部屋に あります。
- 桌子和椅子在房间里。
庭に 犬が います。
- 院子里有狗。
犬は 庭に います。
- 狗在院子里。
庭に 椅子が あるし、犬も います。
- 院子里有椅子,也有狗。
います、あります 有生物、无生物
3、☆指示词
这样、那样、那样、怎样
性质 | 指代 | こ | そ | あ | ど |
---|---|---|---|---|---|
名词用法(+助词)(はーです) | 事物:这/那/哪一个 | これ | それ | あれ | どれ |
场所:这里/那里/哪里 | ここ | そこ | あそこ | どこ | |
方向、人:这边/那边/哪边;这位/那位/哪位 | こちら | そちら | あちら | どちら | |
方向:更口语化说法 | こっち | そっち | あっち | どっち | |
人、物:这家伙、那家伙、哪位”;带有轻微语气(随便或不礼貌) | こいつ | そいつ | あいつ | どいつ | |
连体词用法(+名词) | 事物、人:这个、那个、哪个 | この | その | あの | どの |
性质:这样的、那样的、怎样的 | こんな | そんな | あんな | どんな | |
副词用法(+动词、形容词) | 状态、动作:这样、那样、那样、怎样 | こう | そう | ああ | どう |
状态、动作:以这种方式、那种方式、哪种方式 | このように | そのように | あのように | どのように | |
状态、动作:这么~、那么~、那样~、多么~ | こんなに | そんなに | あんなに | どんなに |
指示对象(现场、文脉)
1-现场指示
- 对面站立:こ/そ/あ
- 并立:こ/そ/あ
2-文脉指示
- こ:主观关联性强、下文
- そ:客观关联性强、上文
- あ:双方共有的
4、☆数量词
13课 p161-163
汉数词 いち、に、さん、し、ご、ろく、しち、はち、きゅう、じゅう……
和数词 ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお
常用的量词 ~個(こ)、~人(にん)、~冊(さつ)、~台(だい)、~本(ほん)……
5、☆格助词
①格助词是什么
-
提示<格关系>的助词(内涵);
-
を・に・まで・が・より・から・で・へ・と(9个-外延);
-
鬼までが 夜からデート
-
连鬼都从晚上开始约会。
-
森さんが 九月に 家族と 飛行機で 大阪から 中国へ 行きます。
森先生九月份和家人一起坐飞机从大阪去中国。
谓语:行きます
格关系:句子中的各个成分和谓语的关系
②为什么用格助词
- 提示格关系;
- 日语句子构造特点:小火车理论;
- (从年轻司机变成老司机,通过格助词把火车构造长)
③怎么选择格助词
- 各个部分和谓语的关系所决定的;
- 前面用什么格助词,一般是由后面的动词决定的;
☆に
- 时间:表示动作发生的时间点(第5课)
森さんは 7時に 起きます。
森先生七点起床。
- 存在场所:表示人或物存在的地点(第4课)
部屋に 机と いすが あります。
房间里有桌子和椅子。
- 行为对象:表示动作的接受对象(第8课)
私は 小野さんに お土産を あげます。
我给小野女士礼物。
- 移动目的:表示“为了某目的而去”(第13课)
荷物を 出しに 行きます。
去寄行李。
- 附着点:表示动作作用的位置(第15课)
李さんは 電車に 乗りました。
李先生上了电车。
- 移动目的地:表示到达的地点(第15课)
李さんは 病院に 行きました。
李先生去了医院。
☆で
- 手段・方法:表示方式或交通工具(第6课)
上海まで 飛行機で 行きます。
乘飞机去上海。
- 工具・原材料:表示制作时使用的材料(第8课)
新聞紙で 紙飛行機を 作りました。
用报纸做了纸飞机。
- 动作发生地点:表示行为发生的场所(第7课)
李さんは 図書館で 勉強します。
李先生在图书馆学习。
- 范围:表示限定范围(第12课)
日本で 一番 高い 山は 富士山です。
日本最高的山是富士山。
- 基准:表示比较或计算基准(第13课)
はがきは 5枚で 500円です。
明信片五张500日元。
- 状态样态:表示方式或状态(第20课)
一人で ご飯を 食べます。
一个人吃饭。
☆へ
- 移动方向:表示前往的方向或目的地(第6课)
吉田さんは 来月 中国へ 行きます。
吉田先生下个月去中国。
☆と
- 共同参与者:表示“与……一起”(第6课)
小野さんは 友達と 帰りました。
小野女士和朋友一起回去了。
☆から・まで
- 起点・终点:表示时间或空间的范围(第5课)
東京から 広島まで 新幹線で 行きます。
乘新干线从东京到广岛。
☆を
- 动作对象:表示动作作用的对象(第7课)
李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます。
李先生每天喝咖啡。
- 经过点/离开点:表示动作的起始或经过处(第14课)
李さんは 毎日 7時に 家を 出ます。
李先生每天七点出门。
☆が
- 主体:表示句子的主语,强调“谁”做了动作(第19课)
森さんが 7時に 帰ります。
森先生七点回家。
- 对象:表示感情、能力、喜好等的对象(第11课)
小野さんは 歌が 好きです。
小野女士喜欢唱歌。
☆より
- 比较基准:表示比较的对象(比……)(第12课)
李さんは 森さんより 若いです。
李先生比森先生年轻。
- 起点:表示动作、状态的起点(从……开始)
夕方より 雪が 降り始めた。
从傍晚开始下雪了。
6、☆は和が的区别
森さんが 九月に 家族と 飛行機で 大阪から 中国へ 行きます。
森さんは 九月に 家族と 飛行機で 大阪から 中国へ 行きます。
は:取立て助词,表强调!主题!
-
が、を+ は -
に・で・へ・から・まで・と ~~+ は
🟠 は(取立助詞)功能:表示强调;提示主题。
🔵 が(格助詞)功能:表示主语或对象。
森さんは 7時に 帰りました。
森先生七点回去了。(主题)
森さんが 7時に 帰りました。
森先生在七点回去了(主语)。
森さんが 今日 来る。
森先生今天来。(主语)
今日は 森さんが 来る。
今天来的是森先生。(主题)
李さんは 日本の 歌が 好きです。
李先生喜欢日本的歌。(は主题,が对象)
は:在否定句加强否定语气;
説明する 必要は ありません。
→ “没有必要说明。”(强调“说明”这件事没必要)
が:表对比
私は 寿司は 嫌いですが、ラーメンは 好きです。
我不喜欢寿司,但喜欢拉面。(は:主题、对比)
私は 寿司は 嫌いだ。
我是不喜欢寿司的。(は:主题、对比)
私は 寿司が 嫌いだ。
我不喜欢寿司。(が:对象、非对比)
🟠 は:提示旧信息
🔵 が:提示新信息
昔々、あるところに、お爺さんとお婆さんが住んでいました。 お爺さんは山へ柴刈りに、お婆さんは川へ洗濯に行きました。
从前从前,在某个地方有一对老爷爷和老奶奶住着。老爷爷上山砍柴,老奶奶到河边洗衣服。
吉田さんは どなたですか。
吉田先生是谁
どれが 森さんの鞄ですか。
哪一个是森先生的包?
🟠 は:着重后面
🔵 が:着重前面
もりさんは かえりました。
森先生回去了。
もりさんが かえりました。
是森先生回去了。
🟠 は:影响范围很大,往往是整个大句子的主语
🔵 が:多用于小句子的主语
7、☆形容词的分类和活用
-
Aい
- 一类形容词
- イ形容词
-
AN(だ)
- 二类形容词
- ナ形容词
- 形容动词
-
語幹:词干(去掉结尾的「い」去掉「だ)
-
基本形:原型、词典形
-
連体形:可直接修饰名词
-
連用形:用于连接动词、副词化
-
ない形:否定形
-
て形:连接形
-
た形:过去形
イ形容词 | ナ形容词 | |
---|---|---|
寒い | 静か | |
語幹 | 寒 | 静か |
基本形 | 寒い | 静かだ |
連体形 | 寒い | 静かな |
連用形 | 寒く | 静かに |
ない形 | 寒くない | 静かではない |
て形 | 寒くて | 静かで |
た形 | 寒かった | 静かだった |
美しい(美丽的) /悲しい(悲伤的) /小さい(小的) |
にぎやかだ(热闹的) 上手だ(擅长的) 嫌いだ(讨厌的) 綺麗だ(漂亮的) にぎやかだ(热闹的) 有名だ(有名的) |
8、☆动词的分类和活用
- 一类(五段)
- 二类(一段)
- 三类
- 来る(くる) —— “来”,属不规则动词。
- する —— “做”,也是不规则动词。
- 动作名词+する —— 名词化的动词,通过加「する」构成动词。
- 勉強(べんきょう)する → 学习
- 仕事(しごと)する → 工作
- 運動(うんどう)する → 运动
特殊的一类动词
帰る —— 回去、回家
例句:家に帰ります。→ 回家。
走る —— 跑
例句:公園を走ります。→ 在公园跑步。
滑る —— 滑、打滑
例句:道が滑ります。→ 路很滑。
入る —— 进入
例句:部屋に入ります。→ 进入房间。
減る —— 减少
例句:人口が減ります。→ 人口减少。
知る —— 知道
例句:彼を知っています。→ 我认识他。
要る —— 需要
例句:時間が要ります。→ 需要时间。
散る —— 散开、凋落
例句:花が散ります。→ 花凋谢了。
9、☆敬体和简体
10、4种基本形式
11、日语接续:小火车理论
12、时态
Vる
1 未来、现在
2、现在
Vている
1、正在进行
2、结果状态
3、习惯
Vた
1、过去
2、完了