听力对话整理（問2）

场景提示

• 女おんな の 人ひと が 話はなしています。 この 女 の 人 は どんな 友とも 達だち が 欲ほしい です か。
  • 中文：一位女生在自我介绍。她想要什么样的朋友？

1) 对话逐句

• こんにちは、 高たか 橋はし 舞まい です。 高こう 校こう 1 年ねん 生せい です。

  • 中文：你好，我叫高桥舞。高中一年级学生。

• 好すき な 言こと 葉ば、 バレーボール や テニス を する こと です。

  • 中文：我喜欢的“词”…是打排球和网球。 （注：原文如此；按日语常用表达应为「好き な こと は、…」= “我喜欢的事情是……”）

• 休やすみ の 日ひ には ときどき プール で 泳およいだり も します。

  • 中文：休息日有时也会去游泳池游泳。

• 同おなじ こと が 好すき な 女おんな の 子こ と 友とも 達だち に なって、 一いっ 緒しょ に ご飯はん を 食たべ に 行いったり、 遊あそび に 行ったり、 いろいろ お話はなし したい です。

  • 中文：想和喜欢相同事物的女生成为朋友，一起去吃饭、出去玩、聊各种话题。

• 男おとこ の 子こ は ごめんなさい。

  • 中文：男生就不好意思了。

• それでは よろしく お願ねがい します。

  • 中文：那就请多关照。

设问（重复）

• この 女 の 人 は どんな 友 達 が 欲しい です か。
  • 中文：这位女生想要什么样的朋友？

2) 词汇表

重音以常用辞典为准；地区差别不影响考试判断。把“言葉/ことは”的坑记住，别让出题人阴到。

3) 逐句语法与句式解析

① こんにちは、 高 橋 舞 です。／高 校 1 年 生 です。

• 判断句：「名＋です」自我介绍与身份说明。
• 量词读法：数字＋年＋生 读作“いちねんせい”。

② 好き な 言 葉、… する こと です。

• 注意：此句更自然应为「好き な こと は、… する こと です」。
  • 结构：〔主题〕A は、B です → A 是 B。
  • 「…する こと」将“打排球、打网球”名词化成“喜欢做的事情”。

③ 休み の 日 には ときどき プール で 泳いだり も します。

• 名词修饰：「名＋の＋名」→「休み の 日」。
• 场所格「で」：在地点发生动作（在泳池游）。
• たり・たり：列举若干动作的例示，不穷尽。此处只给一个「泳いだり」，配合「も」表“也会这样”。

④ 同じ こと が 好き な 女 の 子 と 友 達 に なって、…

• 连体修饰：「A が 好き な 女 の 子」= “喜欢 A 的女孩”。
• 授受关系/结果变化：「N と 友 達 に なる」= 和…成为朋友（状态变化）。
• 并列继续：逗号后接多个「たり」句群，构成愿望场景。

⑤ … 一 緒 に ご飯 を 食べ に 行ったり、 遊び に 行ったり、 いろいろ お話し したい です。

• 目的移动：「Vます干＋に＋行く」表示“为了做V而去”。例：「食べ に 行く」「遊び に 行く」。
• たり列举：表示若干并列的活动范例。
• 愿望：「V たい」第一人称愿望，“我想…”。礼貌体「…したい です」。

⑥ 男 の 子 は ごめんなさい。

• 话题对比：「…は」把“男生”单独提出，后接「ごめんなさい」委婉拒绝。潜台词：只找女生朋友。

⑦ それでは よろしく お願い します。

• 收尾套语：自我介绍后常用的礼貌表达，等于“请多关照”。

4) 动词形态与表达用法

• 名词化：V（辞书形）＋「こと」 → 作为“事情/行为”名词使用。例：テニス を する → する こと。
• 例示列举：「V た り、V た り」→ 列举若干例子，常与「します／したい」收束。
• 目的移动：Vます干＋「に」＋行いく／来くる。
• 愿望：V たい（礼貌体：V たい です）。
• 状态变化：「N と 友 達 に なる」成为朋友。

5) 设问与答案

设问：この 女おんな の 人ひと は どんな 友とも 達だち が 欲ほしい です か。

答案：同おなじ こと が 好すき な 女おんな の 子こ の 友とも 達だち。

理由：原文直说「同じ こと が 好き な 女 の 子 と 友 達 に なって…」「男 の 子 は ごめんなさい」，限定对象为女生，且要和她有相同兴趣（排球、网球、游泳等）。