类型

肯定比较：

• より（比）

• ほう（方）

否定比较：

• ほど（如）
• ない（不）

翻译

中ちゅう 国ごくは日に 本ほんより広ひろいです。

中国比日本大。（比较句：A は B より 形容词）

日に 本ほんより中ちゅう 国ごくのほうが広ひろいです。

和日本相比，中国更大（面积更广）。

日に 本ほんは中ちゅう 国ごくほど広ひろくないです。

日本没有中国那么大。

存在

两个要素

• 存在动词：ある（不会动的）・いる（会动的）

• 存在助词：に——存在的场所

句型

～に～があります・います（某处有某物/某人）

～は～にあります・います（某物在某处）

机つくえの上うえにケーキがあります。

桌子上有蛋糕。
（无生命用 【 ある 】 ，位置用 【 に 】 。助词这回很乖。）

ケーキは机つくえの上うえにあります。

蛋糕在桌子上。

语法提示：
【 机の上にケーキがあります 】 强调“桌子上有什么”；
【 ケーキは机の上にあります 】 把“蛋糕”设为话题，回答“蛋糕在哪”。信息焦点不同，语法都对。

部へ 屋やに猫ねこがいます。

房间里有猫。
（有生命用 【 います 】 ，没生命用 【 あります 】 。把猫当家具可不行。）

猫ねこは部へ 屋やにいます。

猫在房间里。

はが句

三个用法：

• 情感

私わたしは桜さくらが好すきです。

我喜欢樱花。（结构：AはBが好きです）

李りさんは英えい 語ごが嫌きらいです。

小李不喜欢英语。

• 能力

私わたしは日に 本ほん 語ごができます。

我会日语／我能用日语。（能力表达，用 【 が 】 标记能做到的对象）

用法提示：
【 日本語ができます 】 偏“具备能力”；
【 日本語を話せます 】 是 【 話す 】 的可能形，更像“能说（会开口表达）”。两句都对，语感略不同，别硬分胜负，分不出也不会给你发奖牌。

李りさんはコンピュータがわかります。

小李懂电脑。／小李懂计算机。

王おうさんは料りょう 理りが下へ 手たです。

小王不擅长做菜。／小王厨艺很差。

• 整体和部分的关系

象ぞうは鼻はなが長ながいです。

大象的鼻子很长。

中ちゅう 国ごくは人じん 口こうが多おおいです。

中国人口很多。

表示变化

なる　（变化的结果）

する （人为改变）

なる

意义：变化的结果 “变（成）了”

接续：

• 形容词 い ->く　＋　なる
• 形容动词に 　＋　なる
• 名词 + に 　＋　なる

天てん 気きは暖あたたかくなる。

天气变暖了／要变暖。

语法提示：い形容词用连用形＋なる表示“变得……”。所以 【 暖かくなる 】 = 变暖；同理 【 寒くなる 】 【 忙しくなる 】 。

ここは賑にぎやかになる。

这里会变得热闹起来。

小提示：
形容动词用 【 〜になる 】 表示“变得……”，い形容词用 【 〜くなる 】 ：例 【 静かになる 】 【 暑くなる 】 。

将しょう 来らい、私わたしは医い 者しゃになる。

将来我要当医生。

する

意义：人为改变 “把~怎么样”

接续：

• 形容词 い ->く　＋　する
• 形容动词に 　＋　する
• 名词 + に 　＋　する

髪かみの毛けを短みじかくする。

把头发弄短／剪短头发。

小提示：
变化表达对照：短くなる（自己变短） vs 短くする（让它变短）。别用反了，不然就会变成“头发自己给自己理发”，画面喜感过猛。

（教きょう 室しつを）静しずかにしてください。

请把教室保持安静。／请在教室里安静。

息むす 子こを医い 者しゃにする。

把儿子变成医生／让儿子当医生。